L'espace vert d'entre la haie et le grillage de la cour récréation, qui est inaccessible au public, abrite depuis cette année une petite « mare pédagogique », dans laquelle vivent 7 poissons ! La grille s'est aussi vu ornée de deux arbres qui ont la particularité d'attirer les papillons.

L' « étang », fabriqué par trois élèves de 6ème début septembre 2008, sur l'initiative du club et de leur professeur pourrait illustrer les cours de SVT et permettrait d'étudier la biodiversité de manière plus concrète et plus vivante !
Les arbres, quand à eux, favorise la pollinisation aux abords de la marre en y amenant les papillons, et donc la biodiversité.

Il faut dire que l'idée de la marre n'est pas nouvelle. Déjà en, une grande bassin accueillait grenouilles, poissons, roseaux et autres résidents. Mais, polluée et dégradée au fil des ans par des personnes de l'extérieur, elle a finie par ne plus être entretenue, pour finir comme à droite. C'est pour éviter cela que nous avons placée la nouvelle marre dans un endroit moins proche de la route et donc, incompressible du dehors !

Comme promis le film "Réagis !" dont nous faisions la présentation il y a quelques jours !

Un écran d’ordinateur ça consomme. Un écran en veille, ça consomme aussi, mais pour rien !
Et c’est vous dire s’il y en a, des écrans, dans les salles informatiques du collège et dans la salle des professeurs. Mais ils ne s’éteignent pasen même temps que l’ordinateur ! Conséquences : plus d’une quinzaine d’écran « insomniaques » qui consomment !

Pour empêcher ce gaspillage, une affiche collée près de la sortie rappelle aux têtes en l’aire qu’il faut éteindre AUSSI les écrans.

Depuis, bien plus d’écrans sont éteints la nuit !

C’est déjà la deuxième année que le club Green School a lancé au collège le tri sélectif du papier.

Désormais, dans toutes les salles de cours et à l’administration, à côté des poubelles « normales » se trouvent des cartons bleus spécialement réservés aux déchets papiers. Sur l’un des leurs côtés :

« L’ECO-CITOYEN économise ses feuilles de cahier, ne gaspille pas le papier, utilise des corbeilles pour qu’il soit ensuite recyclé. Il utilise du papier recyclé, de même pour le verre »

Et dans un collège, du papier, il y en a beaucoup : Nous collectons plus de 50kg de papier par mois ! C’est de papier qui sera réutilisé plutôt que perdu en étant brûlé !

"La Star'Ecologie a pour but de sensibiliser les collégiens et les lycéens d'Ile-de-France à la préservation de l'environnement et de les rendre acteurs du développement durable. En fin d'année scolaire, à l'occasion d'une journée événement, les élèves se réuniront à la Cité des Sciences et de l'Industrie pour exposer leurs projets. Certains d'entre eux seront récompensés par les prix Star'Ecologie remis par un jury constitué de professionnels."

Extrait du site star-ecology.fr

Green School fait donc partie des ces élèves !

De gauche à droite : Romain, Philippine, Matias, Kim, Marine et Mme Tête !

7 élèves de 6° et 3°, et leur professeur d’EPS, (référent EDD du collège), qui ont tous une furieuse envie de se mobiliser pour prouver aux plus septiques qu’avec une tonne d’énergie, un soupçon d’audace, un peu d’humour et une ribambelle d’idées, tout devient possible à condition :

D’AVOIR ENVIE D’AGIR !!!

• Nous sommes sensibles à l’évolution de notre planète (destruction de la biodiversité, changements climatiques, raréfaction de l’eau, défis économiques et sociaux, malnutrition, augmentation de la pauvreté dans le monde...)
• Nous savons que si nous ne faisons rien NOTRE TERRE va continuer de souffrir, va se dégrader et devenir invivable, et nous ne pouvons pas rester les bras croisés en attendant des jours meilleurs !

Nous ne pouvons plus rester indifférents !

⇒ NOUS NOUS SENTONS TOUS RESPONSABLES.

Donc

• Nous avons décidés de mettre en place des actions simples au collège pour Sensibiliser et Eduquer l’ensemble des élèves et des adultes, et leurs familles, aux problématiques liées au Développement Durable,
• Ainsi simplement nous pouvons tous devenir Acteurs et non plus simples consommateurs.
• Nous pouvons tous être des Écocitoyens en adoptant une Écoattitude au quotidien !

Très prochainement sur greenschool91.blogspot.com, découvrez "Réagis !", le tout nouveau film de Green School !

Sam, un jeune adolescent d'une douzaine d'années, se soucie bien peu du
monde dans lequel il vit; il mène rebellement sa vie comme la plupart des gens
de son âge. Il est alors loin de se douter qu’en rentrant du collège, ce soir,
il va recevoir un message futuriste qui va bouleverser sa vie…

Ça vous met l’eau à la bouche ?

>> Voir le film Réagis ! du club Green School !<<

Voici notre premier film, réalisé en 2007-2008, avec la participation de Nicolas (Exploradôme), qui retrace la vie d'un... Steak-Frites !

Nous tenons à préciser que l'interview n'a pas été réalisée par le groupe Green School, mais par le salon Planète Durable

Vous pourrez trouver nos autres actions dans la categorie "Les Actions" du menu.

« Pour construire le monde dont on rêve il faut donner à tous l’envie d’y vivre »⁽¹⁾

- « Depuis la formidable et récente prise de conscience des enjeux
environnementaux, notre société évolue en adoptant un comportement plus
responsable vis-à-vis de la planète.

- Aujourd’hui la plupart des dirigeants d’entreprise mettent en place des stratégies de développement durable transformant ainsi leur approche économique habituelle.

- Le respect de l’environnement et des individus s’associe à la notion de responsabilité sociétale d’entreprise. Les produits deviennent économiques, écologiques, éthiques, en un mot : durables.

- Les acteurs politiques sont également conscients du rôle fondamental qui est le leur et mettent en place des mesures, soutenant et dynamisant cette nouvelle économie.

- Les médias quant à eux, se sont fait l’écho des associations, des experts et des personnalités engagés dans le développement durable. Ils ont largement contribué à sensibiliser l’opinion à la nécessité de reconsidérer notre mode de vie sous l’angle de l’écocitoyenneté.

- Le public enfin, est ouvert et enthousiaste, se découvrant un rôle d’acteur influent auprès des entreprises.

- Cependant, les entreprises responsables manquent encore de visibilité et les consom’acteurs sont aujourd’hui en quête de repères.

Les sondages ci-dessous indiquent en effet que nous sommes :

85%⁽²⁾ à considérer que les produits verts & écologiques ne sont pas une simple mode /
60% à déclarer qu’ils représentent un réel progrès pour la société
91 %⁽³⁾ à placer la protection de l’environnement en tête de nos préoccupations
81 %⁽³⁾ à être prêts à acheter des produits certifiés respectueux de l’environnement

Ainsi, dans une grande majorité, nous souhaitons agir plus pour lutter contre le réchauffement climatique, la pollution, la perte de biodiversité.
Mais :

53 %⁽³⁾ d’entre nous ne savent pas comment faire le premier pas !!! » ⁽⁴⁾

Pourtant des solutions simples peuvent être deveoppées au quotidien et c’est ce que nous voulons prouver !

(1) Citation extraite du livre « 80 hommes pour changer le monde » Sylvain Damil & Mathieu Le Roux(2) source LH2/Mouvement Vraiment Durable avril 2008
(3) Etude Ifop/La Poste/les Echos mars 2007Etude Opinion Way Décembre 2006
(4) (Extrais d’articles tirés du site de présentation du Salon Planète Durable)

On peut se demander pourquoi l'arrière-plan du nouveau blog de Green School est noir. Certes, c'est un peu moins agréable à lire, mais ce fond est plus à caractère écologique…

L'arrière-plan ne servant pas à grand-chose, pourquoi faire consommer inutilement de l'énergie pour ?
C'est pourquoi nous avons décidé… de l'éteindre !
Car, sur la plupart des écrans, qui dit pixel noir dit pixel éteint, et qui dit éteint dit économie d'énergie !

Si vous êtes sur une page du blog, l'arrière-plan (En vert, ci-dessus) recouvre alors environ 40% de la surface !

Donc, quand vous surfez sur notre blog,

vous faites des économies !

Le premier logo de Green School

Le logo du groupe Green School a été adopté dès la première année du club (2007-2008). Comme ci-contre, le "rond" noir était petit et à gauche du texte. Pour le logo actuel, il vous suffit d'aller en haut de la page !

Mais qu'est-ce que ça signifie ?
- Le rond noir : sa forme rappelle les formes d'une onde dans l'eau, eau qui est précieuse. Elle représente les Maximes de la Semaine (thème: l'eau dans tous ses états). Et pour les plus observateurs, vous y trouverez le G de Green School !
Sa couleur est noire, signe d'économie d'énergie (quand on éteint une lampe). Elle évoque plutôt la semaine sans voiture, qui fait économiser de l'essence, mais aussi le tri sélectif et l'affiche d'extinction des écrans d'ordinateurs.

Le Logo actuel

- Le texte : la couleur verte, vous l'aurez deviné, couleur de l'écologie en générale, mais ici c'est plus de la nature qu'il est question. Elle symbolise Essonne Verte, Essonne Propre, la marre pédagogique et les arbres à papillons.
Le Reflet qui montre encore l'eau et les maximes de la semaine.

La semaine sans-voitures est une semaine organisée dans la but que les élèves changent leurs habitudes de transport. Pendant cette semaine, ils doivent venir à pied, en bus, en vélo.. pour préserver l'environnement. Un sondage sera ensuite organisé pour voir si les élèves sont venus différemment. De cette facon, les élèves seront plus attentifs à leurs moyens de transports et préfererons venir à pied pour les petits trajets !

Pour mettre en place cette action, nous avons rencontré les maires de Soisy et d'Etiolles qui nous ont permis d'organiser cette semaine. On a aussi rencontré le chargé de communication du journal de Soisy "Vivre à Soisy" pour pouvoir prevenir les citoyens de cette semaine. Les directeurs des écoles Primaires ont aussi été avertis pour pouvoir en parler aux enfants et à leurs parents.

POUR L'ENVIRONNEMENT, PREFEREZ LA MARCHE A PIED A LA VOITURE !!

"Essonne Verte, Essonne Propre" est une action qui se déroule dans toute l'Essonne.
Le conseil général distribue le matériel nécessaire pour ramasser les détritus. (benne , gants, sacs)
Cela se passe une fois par an.

Chaque année depuis 3 ans,
Nous participons à "Essone Verte-Essone Propre": LE MARDI 07 AVRIL 2009 de 12H à 15H00.
1 semaine avant le jour J, nous mettons en place une liste sur laquelle tous les élèves du collège peuvent s'inscrire de façon volontaire , durant le temps de la demie pension.
A la fin de cette journée, nous pesons les déchets que nous avons ramassé. L'année dernière, on a récupéré environ 1 tonne de déchets divers et variés (baignoire, bouteilles, lavabo, pneus..) dans le bois qui se situe derrière le collège. Cette action est très efficace et elle permet aux élèves de se rendre compte de la pollution faite par les habitants.

Cette année, nous allons développer et diversiffier cette action :

• Les espaces communs du collège ( cour , réfectoire et couloirs) ne seront pas nettoyés pendant 3 jours et une équipe d'élèves volontaires ramassera les détritus... pour montrer aux élèves la quantité de déchets qu'ils produisent et pour qu'ils fassent plus attention à se qu'ils jettent!!!